何老师与你相随半生第119章 四世同堂16

井也来凑热闹：不对那是我传给你的。

这一大家子认亲的场面让允安哭笑不得：那这个橘子怕是要发臭了祖传的。

说完她突然愣住不对啊那橘子是我吃掉的。

何老师被允安的反应逗得大笑：哈哈哈哈......安安把祖传的橘子给吃掉了。

允安整理思绪继续分享发现：在妈妈Papala的房间里我们发现了一个上锁的箱子里面有一张照片——20岁的何船长、42岁的Papala还有20岁的我。

这是登船纪念。

何老师补充道。

允安接着说：妈妈手里还抱着另一张合影。

Papala适时解释：这是何船长一岁时他爸爸获得海上钢琴师比赛第一名后我们在鼓浪屿号上拍的全家福。

她转向何老师柔声说道。

噢......何老师恍然大悟。

允安指着照片：所以旁边那个模糊的身影就是白谱。

Pa确认。

允安继续展示其他证据：我和亲爱的还在白谱的房间里发现了他18岁登船时的照片。

这张照片里白谱也紧紧抱着一张合影里面也有个模糊的身影。

何老师适时提问：你知道他是谁吗？ 我呗。

撒老师接话。

白点了点头。

允安继续串联线索：在撒老师的房间里同样发现了一张照片他怀里也紧抱着一张合照。

对里面是两个男子的合影。

何老师补充我认为非常有可能的是...... 我和他大爷。

井默契接话。

没错。

允安微笑着点头最后在妈妈的箱子里还有一沓...... 何老师自然地接上。

允安取出一封信：其中这封信的信息量比较大。

她转向何老师亲爱的~这在你那部分的线索你帮我补充一下？ 何老师欣然应允准备继续这个错综复杂的推理。

何老师拿起那封泛黄的信纸声音低沉而温柔的念道：这封信是何适写给Papala的。

何老师缓缓的念出信中的内容：在这封信里我要与你道别了。

最近我一练琴、一久坐就会感到呼吸困难浑身疼痛或许我将永远留在鼓浪屿号上。

回顾我的一生作为儿子我从未让父亲满意过连一张合影都不曾拥有；作为父亲我也没能好好陪伴自己的孩子。

十年前父亲曾告诉我一个关于鼓浪屿号的美丽传说为了寻找这个传说他第二次登上了这艘游轮。

如果那个传说是真的就好了...... 何老师停顿了一下目光扫过在场众人：我们就能在船上重逢。

允安敏锐地捕捉到关键词：信里提到的是什么意思？她看向白等待解释。

你知道这个美丽的传说吗？何老师追问。

白困惑地摇头。

你可能是不知道何老师了然地说因为这是33岁的你写给Papala的信而现在的你才18岁。

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