三月中旬的晨光像一层薄纱轻轻覆在诗社活动室的窗台上窗外的樱花树伸展着枝丫粉白的花瓣随着微风簌簌飘落偶尔有一两片飘进室内落在贺花摊开的绣布上。
贺花正坐在靠窗的位置指尖捏着一根淡粉色的绣线专注地在米白色的棉布上绣着什么阳光落在她低垂的眼睫上投下一小片温柔的阴影。
宋子都背着书包走进活动室时第一眼就看到了这样的场景。
他放轻脚步走过去才发现贺花绣的竟是 “电磁学公式”—— 用淡蓝的线绣出 “F=BIL”旁边还用浅绿的线绣了个小小的电路图针脚细密配色清新看起来既精致又好记。
“贺花你这是在绣知识点啊?” 宋子都忍不住开口声音里满是惊讶。
贺花抬起头看到是他嘴角扬起一抹浅笑:“是啊你之前总说电磁学公式记不住我就想着把公式绣在布上你平时带在身边多看几眼说不定就记住了。
” 她说着把绣布递到宋子都面前“你看这样是不是比单纯记文字好记多了?” 宋子都接过绣布指尖轻轻抚摸着上面的绣线心里暖暖的。
他仔细看着绣布上的公式和电路图原本晦涩难记的电磁学公式配上这生动的绣图竟然真的清晰了不少。
“太好看了!也太实用了!” 宋子都激动地说“贺花你也太厉害了吧居然能想到用刺绣来记知识点。
” “其实也不是什么难事” 贺花有些不好意思地说“我平时就喜欢绣东西想着把兴趣和学习结合起来说不定效果会更好。
如果你喜欢我可以教你你也可以绣一些自己容易记混的知识点。
” “真的吗?那太好了!” 宋子都立刻点头迫不及待地拉过一把椅子坐在贺花身边“那我们现在就开始吧我想先绣‘欧姆定律’那个公式我总跟其他公式弄混。
” 贺花笑着点头从书包里拿出另一块米白色的棉布和几缕不同颜色的绣线耐心地教宋子都穿针引线:“先把线穿进针眼里然后打个小结注意结不要太大不然会透到布的正面。
绣的时候针脚要尽量均匀这样看起来才整齐。
” 宋子都学得很认真虽然一开始针脚有些歪歪扭扭还不小心扎到了手指但他丝毫没有气馁跟着贺花的指导一点点调整。
贺花在一旁不时地帮他整理绣线纠正他的针法两人靠得很近空气中弥漫着淡淡的绣线清香和樱花的甜香气氛温馨又美好。
苏松和白墨走进活动室时看到的就是这样一幅画面。
苏松忍不住笑着说:“你们俩这学习方法也太有创意了用刺绣记知识点既美观又实用。
” 白墨也凑过来看了看贺花绣的电磁学公式眼里满是赞赏:“这个方法真不错尤其是对于需要图文结合记忆的知识点效果肯定很好。
我之前总觉得语文的古诗文意境不好理解或许也可以试着把诗句里的场景画下来或者像贺花这样绣出来说不定能帮助记忆。
” “我觉得可行!” 贺花立刻响应“比如‘春风又绿江南岸’就可以绣一片绿色的江南水乡这样既能记住诗句又能理解意境。
” 苏松点点头:“那我们也可以借鉴这个方法各自找适合自己的记忆方式然后在诗社里分享大家一起进步。
” 几人正说着宋子充和尤龙也走进了活动室。
尤龙手里拿着一本数学错题本脸上带着一丝愁容。
宋子充注意到他的情绪走过去轻声问:“怎么了?是不是遇到什么难题了?” 尤龙抬起头看到宋子充关切的眼神有些不好意思地说:“我刚才在整理错题的时候遇到一道动态几何题想了半天还是没理清思路有点着急。
” 宋子充接过尤龙的错题本认真地看了看题目然后拉过一把椅子坐在他身边耐心地讲解:“这道题其实不难关键是要找到不变的量。
你看这个三角形的底边长度是固定的顶点在抛物线上移动所以我们可以先确定底边两个端点的坐标再设顶点坐标然后根据三角形面积公式来求解……” 他一边说一边在草稿纸上画图把复杂的几何问题拆解成一个个简单的步骤。
尤龙跟着他的思路一点点思考原本困惑的地方渐渐变得清晰起来。
讲完后宋子充还特意问:“听懂了吗?如果还有不明白的地方我们可以再讲一遍。
” 尤龙用力点头眼里满是感激:“听懂了!子充哥谢谢你要是没有你我还不知道要卡在这里多久呢。
” 宋子充看着他释然的表情嘴角露出一抹浅笑:“不用客气以后遇到难题不用着急也不用一个人闷着随时可以找我或者找诗社的其他伙伴帮忙。
学习本来就是一个互相帮助的过程。
” 这是宋子充第一次如此主动地关心尤龙的学习和情绪尤龙心里暖暖的之前因为难题产生的焦虑瞬间烟消云散。
他看着宋子充认真的侧脸心里暗暗下定决心一定要更加努力地学习不辜负宋子充的帮助和关心。
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本文地址墨中有白第111章 宋子充的主动关心暖意十足来源 http://www.ncxskt.com
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