墨中有白第19章诗社章程的趣味制定各抒己见

深秋的午后旧教学楼秘密基地的窗户敞开着桂花香随着微风飘进教室落在铺着浅蓝桌布的长桌上。

桌上摊着几张泛黄的稿纸最上方写着 “扶苏诗社章程（草案二稿）”旁边散落着铅笔、荧光笔和几本翻开的《诗经》—— 诗社的六人小组围坐在此正为章程的最终定稿展开热烈讨论。

阳光透过窗棂在稿纸上投下细碎的光影也为每个人的脸上镀上一层温暖的光晕。

“之前咱们确定了章程的核心框架包括成员权利义务、活动体系、经费管理但总觉得少了点‘扶苏诗社’的特色。

” 宋子充推了推眼镜指尖轻轻点在 “成员职责分配” 那栏“现在写的‘按兴趣自愿报名’太普通了很多社团都是这么定的咱们能不能加点有趣的设计让职责分配也能和《诗经》文化结合起来？” 他的话刚落苏松立刻眼前一亮从书包里掏出一本画着涂鸦的笔记本翻开其中一页：“我早就琢磨过这个问题！之前整理《诗经》资料时发现里面有很多有趣的典故和意象比如‘荇菜’象征采集与整理‘桃枝’象征活力与组织‘芦苇’象征安静与创作。

咱们不如加入‘趣味测试’环节通过解《诗经》谜题的形式确定成员的职责分配既有趣又贴合主题。

” 说着他把笔记本推到桌中央上面画着三个简易谜题：第一题是 “‘参差荇菜左右采之’猜一诗社职责”答案标注 “资料整理员”；第二题是 “‘桃之夭夭灼灼其华’猜一诗社职责”答案是 “活动组织者”；第三题是 “‘蒹葭苍苍白露为霜’猜一诗社职责”对应 “创作与分享专员”。

“新成员加入时不用纠结选什么职责先解这组谜题根据答案推荐适合的岗位；老成员如果想换职责也可以重新答题增加新鲜感。

” “这个主意太妙了！” 贺花忍不住拍手“之前我还担心新成员不知道自己适合什么现在用谜题的方式既好玩又能引导他们找到定位。

比如喜欢动手整理的人大概率会解出‘资料整理员’喜欢热闹、擅长组织的人容易对应‘活动组织者’一举两得。

” 宋子都凑过去看笔记本指着谜题笑道：“还可以加个进阶版！比如‘‘执子之手与子偕老’猜一职责’答案是‘社团联络员’负责和其他社团或学校对接；‘‘呦呦鹿鸣食野之苹’对应‘后勤保障员’负责准备活动物资。

这样职责覆盖更全面谜题也更有挑战性。

” 苏松立刻拿起铅笔补充笔尖在纸上快速滑动：“进阶版谜题可以放在章程的‘特色环节’里让职责分配变成一场小游戏而不是严肃的‘任务分配’。

” 就在大家为 “趣味测试” 兴奋时白墨轻轻翻开《诗经》指尖停在《小雅?鹿鸣》的篇目上：“除了职责分配活动环节也可以加些趣味设计体现咱们诗社的独特性。

比如在每一期主题活动中加入‘随机抽取诗作者’的环节 —— 提前把《诗经》里的作者（或匿名篇目）写在纸条上活动开始前让大家随机抽取抽到的人要分享对该作者（或篇目）的理解或者以其风格创作一句短诗。

” 她抬头看向众人眼神里满是期待：“比如抽到《关雎》可以分享对‘君子好逑’的现代解读；抽到《蒹葭》可以试着写一句‘蒹葭’风格的短句。

这样既能强迫大家接触不同篇目又能增加互动性避免每次都是固定几个人分享其他人只当听众。